醴陵市：“三个坚持”助推干部能力提升
发布时间：2024-10-10 来源: 中共湖南省委组织部 作者：佚名
今年以来，醴陵市始终把干部队伍建设工作摆在突出位置，通过坚持理论武装、实践锻炼、严管厚爱，畅通干部成长通道、助力干部建功立业，着力锻造了一批专业化的干部队伍，为醴陵经济社会高质量发展蓄能增势。
坚持理论武装，让干部把稳“思想之舵”。加强思想教育。深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划，以党的二十届三中全会精神为重点，把习近平总书记在湖南考察时的重要讲话精神和指示批示精神作为市委党校培训的必修课，累计举办培训班25期，培训党员干部2413人。落实专题党课、专题研讨等制度，市委书记为党校学员讲授春季“开班第一课”，带动各级领导干部讲党课1200余场次。组织全体市级领导参加学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、正确理解和大力推进中国式现代化等专栏学习。突出革命传统教育。立足醴陵本土红色资源，将李立三故居、渌江书院、左家老屋、耿传公祠以及毛泽东在湖南醴陵农民运动考察线路等串点成线，精心打造了《李立三：一个坚定的自我革命者》《向毛泽东学习调查研究的艺术和方法》现场教学微党课，推进红色文化、传统文化的有机融合。借助湘赣边区域的红色资源，组织中青班学员参观安源路矿工人运动纪念馆、凯丰同志生平事迹展览馆，通过重温入党誓词、聆听红色故事等形式，教育引导党员传承红色基因、赓续红色血脉。强化党纪教育。县处级以上领导干部以上率下逐字逐句学习《条例》，带动全市党员干部观看警示教育片2000余场次，参观警示教育基地1万余人次。注重提升新提拔副科级干部的党性修养，开设新任科级干部廉政班，围绕党纪党规、家教家风、树立和践行正确政绩观等方面，在以案明纪、以案促学上下功夫、求实效。用好反面典型案例“活教材”，注重用身边事教育身边人，引导党员领导干部知敬畏、存戒惧、守底线，筑牢拒腐防变的思想防线。
坚持实践锻炼，让干部打牢“能力之基”。专业训练提素质。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，重点围绕项目推进、园区发展、乡村振兴等主题制定专业课程，组织各单位主要负责人和优秀年轻干部249人前往哈尔滨工业大学、西安交通大学等重点高校和厦门等发达地区开展专题培训，采用“专题讲座＋现场教学＋研讨交流”的教学形式，让学员在理论更新中增强党性、开拓眼界，在身临其境中启迪思想、提升本领。紧扣党委和政府中心工作开展专题培训，设置“重大项目攻坚年”“创新成果转化年”系列课程，针对不同层级不同岗位的干部、开展应急管理、乡村振兴、自然资源、财政、信访、统计等专业化能力培训17期，培训覆盖1991人次。岗位历练强本领。立足干部需求和岗位实际，创新探索“菜单式”点学模式，由干部自主“点单”选课题，授课讲师按需备课，共开发6个教学新专题20余堂优质课程。坚持“人岗相适，人事相宜”原则，上派7名优秀年轻干部到株洲市直单位挂职，选派50余名具有纪检、党建、财务、审计等专业技术能力的党员干部参与十三届市委巡察。深入推进“企业办事不求人”活动，由44名市级领导联系全市132家重点企业和86个重点项目，镇街及经开区联企干部联系规模以上工业企业557家，共收集和解决问题445个，问题办结率100%。基层磨炼长才干。加强干部实战化培训，选派121名干部开展驻村帮扶，助力乡村振兴。安排53名中青年干部培训班学员，赴6个镇村开展“助力基层 服务群众”沉浸式实践教学，让学员们在入户走访、调解矛盾纠纷、发展乡村产业过程中，提高中青年干部推动高质量发展本领、服务群众本领和防范化解风险本领。
坚持严管厚爱，让干部长成“栋梁之才”。强化典型带动。举办“青春·悦读汇”“我是青年演说家”“风采·辩论场”“人民至上”微宣讲等活动，吸引400余名青年干部登台发声。完善选调生培养“导师制”，组织选调生教育帮扶、国情调研论坛等特色活动，助力年轻干部成长。坚持导向引领。全面落实新时期好干部标准，旗帜鲜明树立重德才、重实绩、重实干的选人用人导向，对在乡村振兴、招商引资以及急难险重任务中表现突出的干部优先提拔重用、晋升职级，新提拔或重用干部6批次80人次，晋升职级273人。坚持战略谋划和战术推进相结合，做好年轻干部近期使用、中期培养、长期储备规划，开展全覆盖调研，拓宽选人视野，加强日常分析，动态完善优秀年轻干部人才库。运用考评激励。建立全市性常态化督查机制，对干部进修效能进行督查，将考核结果作为评先评优的重要依据，对317名领导干部评定为优秀等次。紧扣“考人考事”深度融合和基层减负，改进推进高质量发展的政绩考核，评选出8个优秀镇街、24个优秀市直单位，加大奖优罚劣力度，发挥考核指挥棒作用。每季度对中层干部民主测评，结果与绩效考核等挂钩，让“躺平式”干部躺不平。
原文链接：https://www.hxw.gov.cn/content/2024/09/24/14615849.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。
