北京中学党委聚力推动拔尖创新人才培养

发布时间：2024-10-29    来源: 北京组工    作者：佚名

　　

　　习近平总书记在全国教育大会上指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。北京中学成立于2013年9月，现有一校五址，教职工410人、学生4000余人。学校2018年1月成立党总支，2023年2月成立党委，下设11个党支部，包括26个党小组，学校共有262名党员，党员教师占比80%以上，已经成为学校教书育人的主力军。自建校以来，学校始终坚持“为党育人、为国育才”，全面落实立德树人根本任务，扎实推进拔尖创新人才培养的北中实践。

　　强化组织保障，凝聚培养拔尖创新人才合力。完善组织体系。2023年，学校抓住领导体制改革契机，积极稳妥推进党组织领导的校长负责制落地，健全议事决策制度和协调运行机制，组建由书记、校长任组长，党委成员任副组长的工作专班和改革发展、干部人才、学生德育、教职工思想政治工作等领导小组，进一步加强对学校重大决策、重点工作、重要事项的统筹协调、督促推动。2023年9月，党组织领导的校长负责制在学校全面运行。注重党建工作与业务工作融合。将支部建在教研组、年级组上，党小组建在学科组或备课组上，使党建工作与业务工作贴得更紧，有力地推动党建工作与教育教学工作深度融合。同时，通过规范两个决策会议的制度程序，进一步强化党委“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责，夯实“党建引领、文化立校、依法治校、学术兴校、开放办学”的治理体系，为拔尖创新人才培养提供坚实的政治保证和组织保证。

　　注重思想引领，加强理想信念教育。加强爱国主义教育，开设“中华文化寻根”课程。学校聚焦“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，不断探索党建引领模式，开设“中华文化寻根”社会实践性综合课程，组织学生实地考察齐鲁、江南、巴蜀等路线的名山大川、人文古迹，让学生在实践课程中感受中华优秀传统文化的魅力。课程开设以来，组织学生旅行1万余公里，撰写各类文章500万字、课题500多个，获奖300多项。加强学生价值观教育，打造“时政达人秀”活动。学校党委将切实加强党对学校思政工作的全面领导，深化思政课小初高一体化的建设，积极打造“时政达人秀”活动，探索形成小学“时政播报”、初中“时政速递”、高中“时政热评”等系列活动，通过课上5分钟时政述评，组织学生分析社会热点事件，表达自己独到的政治眼光与见解。结合高中生入党试点工作开展，成立学生业余党校，进一步强化学生永远听党话、跟党走、感党恩的信念。加强学生成长教育，构筑“评语心连心”工程。“评语心连心”工程以激励信任为主线，以爱的态度，采用亲切的语言，以导向为主、教育为主、情感为主、鼓励为主，通过更亲密、更个性化、更容易接受的教育手段，潜移默化中传递社会主义核心价值观，促进学生健康快乐成长。

　　系统推进科学教育，厚植人才培育沃土。优化课程设置。在课程改革上，学校力求系统性与贯通性、丰富性与选择性、综合性与实践性相结合，积极构建基础课程、拓展课程、潜能课程“三级”课程体系，探索个性化学习、联系性学习、体验性学习等三种学习样态。鼓励学生依据自身兴趣、爱好，探索属于自己的发展时空和机会。实行分层分类的育人方式，引导学生由“要我学”转变为“我要学”，帮助学生实现主动发现自我，赋能学生自主发展。创新管理模式。提出“让学生创造性成长”质量管理模式，探索创新拔尖人才培养机制。打造师生的精神家园，营造良好的校园生态，让学生勤于思考、敢于表达。打造师生的学习中心，将校园中的常规工作转化为学生可以探究的课题，通过学生代表大会和学委会实行自主管理，自主设计组织科技节、体育节、中英文戏剧节、模拟政协等各类活动；鼓励学生为校园建设提出“金点子”，让学生成为学校发展的参与者、问题的解决者。近几年，学生提出校园生活、学校管理、家校社协同育人等方面的金点子100余个，其中“见字如面”倡导提笔写信的建议被全国政协委员带上全国两会，在全国范围内推行。

原文链接：https://www.bjdj.gov.cn/article/3000199080.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。