黔东南州雷山县：突出“三新”推动干部教育培训提质扩效

发布时间：2024-01-14    来源: 中共贵州省委组织部    作者：佚名

　　为科学化、制度化、规范化推进干部教育培训工作,雷山县聚焦新时代干部队伍建设新要求,着眼建设高素质专业化干部队伍,以干部教育培训为抓手,突破“三新”推动干部教育培训提质扩效,为县域发展提供坚强保障。

　　组织有力,展现“新”风貌。发挥党校主阵地作用,多方投入资源建强县域教学阵地,实现教育培训资源有效利用。一是坚持“点”上突破。强化干部教育阵地建设,将县委党校从西江镇营上村搬迁到占地30余亩的郎德镇南统服务区新校址,新建总建筑面积19007平方米的多功能教室、宿舍等一体化配套设施,实现同时集中培训350人以上办学规模。通过内部挖潜、外部引进、师资共享相结合的方式,培养锻造专兼职教师54人,不断优化师资队伍建设。二是坚持“线”上联动。紧扣形势需要、队伍需求,探索新时代县级党校的办学模式,设立雷山县乡村振兴学校,构建形成以县乡村振兴学校为主体、7条特色专题线路为支撑、22个现场观摩教学点为延展的干部培训阵地。学校被贵州省乡村振兴局授牌加挂贵州省乡村振兴教育实践基地,国家乡村振兴局社会帮扶司司长李富君等领导出席揭牌仪式。特色教学模式得到中央党校、国家乡村振兴局充分肯定。三是坚持“面”上拓展。以强化党性教育加强斗争精神和养成斗争本领为主线,挖掘“家门口”的红色资源,推出雷山县烈士陵园、胡仲毓烈士故居、“脚尧之路”等红色教育基地。充分整合县域教育资源,打造主题鲜明、各具特色的党员教育培训现场教学点22个,精心设计融合“培训、实践、体验、展示”四大功能的现场教育观摩路线7条。2023年以来,承接各类培训班8期次,外培班3期次。

　　创新培训,实现“新”突破。干部教育培训的生命力重在部署与落实,将干部教育培训部署实施到县、乡镇、村,在各级落地生根。一是精心选好线路课程。按照“党校办班、乡镇(部门)开课”工作思路,以县乡村振兴学校为轴心,构建覆盖全县各乡镇(街道)的乡村振兴实践基地,建立“非遗文化+精品课程+经典案例”教学体系,推出1天、2天、3天、7天的精品教学线路,不断满足外培学员开展党性锻炼、民族文化、乡村振兴、生态环境、非遗展示等教学需求。二是用心办好行业培训。坚持把干部教育融入日常、抓在经常、落在平常,按照“管行业必须管培训”的要求,瞄准干部知识弱项、能力短板和经验盲区,制定干部教育行业培训职责清单、需求清单、培训清单,全力打造“雷山大讲堂”,邀请省州各行业各领域专家到雷山开展集中授课,帮助基层党员干部更好吃透政策、熟悉业务,实现领导干部、驻村工作队、村两委、村干部等全覆盖。三是悉心做好云端课堂。将中央、省、州、县应知应会知识梳理汇编形成《党员干部应知应会知识汇编》《组工干部应知应会读本》。并结合干部碎片化学习特点,在“雷山县党员先锋微平台”微信公众号开设“应知应会”专栏,推送应知应会知识,保障党员干部培训“随时学”“随身听”已推出50期。

　　落实培训,达到“新”成效。注重多样性,从多方面出发,把准培训“切入点”,保障培训的全面性、多样性、可操作性。一是坚持因需施教。科学制定干部教育规划,把旗帜鲜明讲政治贯穿教育培训全过程各方面。通过召开选调生座谈会、专家人才座谈会征求对教育培训意见建议,针对不同班次需求,个性化、差异化开展培训,做到“一班一策一案”。持续开展“县委书记讲党课”“组织部部长进党校”“党委(党组)书记上党课”等活动,县委常委到党校上课19人次,县直部门和乡镇领导上课200余人次。常态化组织中青班等学员到西江苗寨等景区开展志愿活动,进一步把学习成果转化为服务群众的具体行动。二是坚持因类施教。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的主线,建立以县委党校为主体9个乡镇(街道)开设党校分校的干部教育培训矩阵。各乡镇(街道)围绕不同领域、不同群体党员教育任务,在常态化开展“班子成员讲党课、站办所长讲业务”活动基础上,打造“人人讲”模式,鼓励年轻干部“上讲台、下一线”。目前,已累计培训基层干部900人次。三是坚持因时施教。在全县154个行政村开设“乡音课堂”,利用冬春农闲时机,围绕宣传党的二十大精神、技能培训等培训重点,邀请领导干部、专家人才、致富能手等走进村寨,用方言为一线村干部、党员开展现场授课。探索建立各类干部外出学习培训返回授课制度,外出学习干部人才学习期满返回岗位后,在所在党组织上党课以及到县委党校授课,通过“学员”变“教员”传导式培训,不断提升干部能力素质。目前,已投入培训经费119.66万元,培训干部1000余人次。

　　信息来源:黔东南州委组织部

　　一审(撰稿人):雷组轩

　　二审:罗传刚

　　三审:张远洋

　　编辑:王悦

原文链接：https://www.gzzzb.gov.cn/jypx/djzh/20240108/20240108_566880.shtml
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。