【青说蓝说】趁取青春好时节 教学相长绽芳华

发布时间：2024-07-11    来源: 山东省人民检察院    作者：佚名

　　

　　

　　“蓝方”赵新江（左）指导“青方”林雯雯（右）撰写调研报告

　　

　　“蓝方”赵新江，威海市检察院第六检察部副主任，入选全省检察机关习近平法治思想宣讲人才库、全省检察机关未成年人检察人才库。与“青方”——威海市环翠区检察院五级检察官助理林雯雯结对。

　　

　　

　　赵新江通过电台节目进行普法宣传

　　

　　有幸成为基层检察人才培养“青蓝计划”的“蓝方”一员，我深感责任重大、使命光荣。结对后，我们根据双方特点，确立了在实践中学习提升的带教学习思路，通过跟办案、搞调研、勤总结等方式，筑牢新时代司法检察新理念，提升专业化素质能力，努力成长为“一专多能”、全面发展的新时代检察人才。带教学习的过程，既是分享经验、指导他人的过程，也是教学相长、自我提升的过程，我也从“青方”学到了很多可贵的品质，深化了认识，开阔了思路，这段经历也将成为我今后工作中的一项宝贵财富，指引、激励着我不断前进。

　　

　　一是以案促教，磨砺业务。针对“青方”从事刑检业务时间较短的实际，我们采取了跟案学习带教的方式，对“青方”进行指导，让“青方”在实战锻炼中规范程序、提升能力。在办理一起案件时，考虑到该案涉及人数多、证据复杂、定性难度大，案件具有较强典型性，适宜带教学习，就按照有关规定，吸收“青方”参与办案。从受案到结案，“青方”参与证据审查、提出补充侦查意见、制作“三纲一书”等过程，通过全方位、全过程亲历性参与办案，发现问题和不足，进行具体指导。为进一步规范办案程序，我与“青方”共同提出并设计了未成年人案件办理标准化体系构想和基本框架，把法律规定与办案经验融合到起诉书、讯问笔录等基本文书的制作和证据审查、案件定性和法律适用中，为快速融入业务提供了依据。

　　

　　二是以研促学，提升能力。法治建设既要抓末端、治已病，更要抓前端、治未病。个案背后往往隐藏着社会治理问题，深入剖析案件折射的社会问题并提出针对性建议，才能实现“办理一案、治理一片”的效果，推进社会治理走深走实。办案后，我们聚焦“校园暴力”开展了深入调研。为确保调研质量和数据的真实性，我们采取了实地调研和网络调查的方式，获取了大量第一手资料。我与“青方”对调研资料进行汇总统计，分析了案件的基本情况、原因和特点，提出了具体的意见建议，撰写的情况分析报告被上级有关部门转发。通过调研，“青方”对校园暴力的危害性有了更全面的认识，对如何预防校园暴力也有了一些思考和想法，进一步提高了分析问题、解决问题的能力。

　　

　　三是互学互助，教学相长。带教伊始，正值省检察院在威海开展“法治教育进乡村进职校”巡讲活动。我与“青方”全程参加了此次活动，并与巡讲团成员进行了深入交流，近距离了解未检工作司法理念和工作方式。带教过程中，“青方”参加了全省检察机关案件管理业务竞赛，并获得“业务标兵”称号，“青方”也与我进行了深入交流，畅谈了比赛体会，使我受益匪浅。同时在与“青方”的结对学习中，我也学到很多案件管理方面的知识，对检察业务系统有了更深刻的认识，弥补了自身不足，达到了教学相长的目的。

　　

　　岁月不居，时节如流。短短一年的带教学习时间虽然结束了，但学习没有终点，在接下来的时间里，我将认真总结经验，不断提高自身能力和水平，继续发挥好“传帮带”作用，为青年干警的成长成才，贡献自己微薄的力量。

　　

　　“青方”林雯雯，威海市环翠区检察院五级检察官助理。曾获全省检察机关案件管理业务标兵、全省检务督察业务竞赛能手等称号。

　　

　　

　　林雯雯在第三届全省检察机关案件管理业务竞赛中荣获标兵称号

　　

　　非常荣幸在基层检察人才培养“青蓝计划”中与办案经验丰富、文字功底扎实的赵新江老师结对，经过一年多的“一对一”学习锻炼，工作理念明显转变、办案能力明显提升、综合素能明显增强。

　　

　　一是情景教学树牢司法为民理念。“我们办的不是案子，而是别人的人生”，早在电影《第二十条》热播前，赵老师就结合办案深有感触地告诫我：要时刻牢记人民性是检察机关的根本属性，要自觉把为人民司法、让人民满意作为检察办案的出发点和落脚点。赵老师利用“法治教育进乡村进职校”的宣讲机会，带我沉浸式体验了未成年人检察工作，并与各地市的同仁进行了交流学习，我最大的感受就是未检工作不仅是办案，更是守护每一位迷途的孩子。办案不仅要有力度，更要有温度，要把屁股端端地坐在老百姓的这一面。这次经历给了我很大的启发和激励，使我能够从更高层次、更广层面认识我所从事的检察工作。

　　

　　二是躬身实践提升司法办案能力。从检九年，我绝大多数时间都在从事案件管理工作，对于案件办理、综合文字等方面的能力和经验都有所欠缺。针对我的弱项和短板，赵老师通过沉浸式带教的方式，让我直接参与到一起案件的办案全过程。在该案中，证据存在诸多缺失，赵老师指导我全面梳理证据，查找证据链条缺失的部分，指导侦查机关继续取证。通过赵老师全过程“一对一”的指导和讲解，我对此类案件的办理有了一个全景式的了解和把握，办案能力有了较大提升。

　　

　　三是勤思善悟提升综合履职能力。“高质效办好每一个案件”，不是一蹴而就的，要肯吃苦、多学习、善总结，只有在实践中不断锤炼，才能在挑战中不断进取。在强化办案的同时，赵老师还要求我勤思考、善总结，通过指导撰写调研报告、经验材料等方式，提高理论研究、材料写作等实践能力。同时，为了更好开展类案办理，他还提出构建案件办理的标准化体系，使我受益匪浅。

　　

　　行而不辍，履践致远。在今后从检的时光里，我将时刻以优秀的“蓝方”老师为标杆，不断丰富自己的理论知识、提升业务能力，求真务实、担当实干，为检察工作的高质量发展贡献青春力量。

　　

　　

原文链接：http://www.sdjcy.gov.cn/jcdw/202407/t20240709_4742223.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。